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教育部轉知大陸委員會近日接獲民眾陳情,提醒老師妥適選用教材
  1. 依據大陸委員會115年7月17日陸文字第1150200370號函辦理。
  2. 近期接獲民眾陳情,國內學校、教保服務機構使用中國大陸製文書表單或歌曲輔助教學,因文件內容使用簡體字,歌曲創作背景亦具政治意涵等情形,引發外界關注。 請提醒學校及及社會教育機構、補教機構等,從事教學活動時,應審慎選用教材(如避免使用中國大陸簡體字教材或具政治意涵歌曲),將本土相關素材融入日常作息中,認識並認同在地文化,以維學生學習權益。
  3. 相關附件請參閱。
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