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活動日期：114年5月10日(星期六)上午9時至中午12時。
活動地點：本校T棟608、609、610教室(臺南市永康區南台街1號)。
投稿與報名重要日期：
投稿摘要截止日期：114年4月4日(星期五)中午12時。
通知作者審查結果：114...
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「第十七屆北區服務學習跨校聯盟服務學習學術研討會--【從理論到實踐：服務學習的創新模式】」訂於114年11月28日(星期五)舉辦。
歡迎致力於服務學習之教師、行政同仁及研究生踴躍參與投稿。
論文全文及海報投稿截止日期：114年7月15日。審...
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旨揭研討會以「創新、創意、永續發展、數位轉型、人工智慧」為主題，進行理論、實務與個案研討交流。
研討會日期：114年5月23日（星期五）。
研討會地點：本校管理大樓。
徵稿時程：114年4月6日（星期日） 摘要截稿、114年5月4日（星期日...
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本次國際學術研討會以「教師能動性與教育改革」為主軸，透過國際知名專家學者、國內教育學者及教學實務工作者的發表與分享，探討教師能動性與教育改革相關之學術理論與實務經驗，增進教育工作者之專業成長，共同探討如何提高教學的品質，以應對不斷變化的需求...
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旨揭研討會訊息訊如下：
日期：2025年6月19日至20日。
地點：本校商學院會議室（台中市西屯區文華路100號）。
論文類型：詳如附加檔。
論文截稿日期：2025年4月30日（星期三）。
審查結果日期：2025年5月15日（星期四）。
聯...
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旨揭研討會訂於114年5月26日(星期一)於本校舉行，有意投稿者請於114年4月11日前將稿件寄至本校。
徵件說明請至本校視覺藝術與設計學系網站（https://phpweb.nutn.edu.tw/www.fineart/WP/）「研討會...
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本刊為每年徵稿、一年出版一冊，此為「雲林文獻第六十五輯」徵稿，詳徵稿計畫暨撰稿格式(如附件)。
為保存本縣文獻史料，舉凡與雲林縣相關文史、社會、文化等理論、史料田野調查、訪談等均歡迎於114年8月31日前投稿「雲林文獻第六十五輯」。
相關資...
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凡財經相關的學術性論文均歡迎投稿。
論文摘要投稿截止日期為114年3月7日，論文全文定稿截止日期為114年4月7日。
有關徵稿相關表格及注意事項，請參閱附件。
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研討會辧理時間：114年4月25日(星期五)。
舉辦地點：本校行政大樓6樓「國際會議廳」。
研討會重要時程如下：
摘要提交截稿日期(須繳費)：即日起自114年4月6日。
審查結果通知日期：114年4月14日。
報名截止日期：114年1月1日...
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活動日期：114年5月10日(星期六)上午9時至中午12時。
活動地點：本校T棟608、609、610教室(臺南市永康區南台街1號)。
投稿與報名重要日期：
投稿摘要截止日期：114年4月4日(星期五)中午12時。
通知作者審查結果：114...
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114年「雲林縣作家作品集」徵文參選資格如下：
本籍或（曾）設籍本縣人士。
曾於本縣就學、就業及服役者。
父母親其中之一人，設籍或出生於本縣者。
未具前述資格，但其作品以描述雲林鄉土風情為主要內容者，亦可參與徵文活動。
徵選活動自即日起至1...
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辦理目的：本研討會為本校高教深耕計畫之活動，目的在廣邀有志於國際視野與多元文化之教學或有興趣於以英文教授國際視野與多元文化之教師發表相關學術論文，以提升本校教師國際思維與多元文化課程及相關英文教學課程之教學能量。
舉行時間：114年5月24...
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本學報徵稿以教育、心理、社會及法律等四大領域之學術性論文。
截稿日期為114年5月31日，預定12月31日出刊。
檢附「社會科學學報徵稿暨審查辦法」、「論文格式」、「作者基本資料及繳交稿件/物件檢核表」、「著作權授權書」等各1份，歡迎踴躍賜...
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會議形式：採取實體舉辦。
會議地點：本校伯鐸樓221。
投稿議題：外語研究相關領域課題(英文、西文、日文)。
徵稿要求：詳見網站徵稿啟事。
研討會之重要日期：
摘要截稿日期：114年4月25日(星期五)
投稿對象：大專院校碩博士班研究生或同...
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本校《技術學刊》自七十五年九月創刊，經七十六年發行第二卷第一、二期，於七十七年起改以季刊（三、六、九、十二月）發行迄今，採全年徵稿，徵稿範圍為各工業類專門領域之研究論文、技術報告或短篇論文。
稿約及論文撰寫體例請至本刊網站（https://...
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為帶動臺灣各大學整體之學術研究風氣並提昇研究量能特舉辦本系列課程，課程規劃將以投稿實作為核心目標，藉由手把手的薪火相傳將半世的研究成果進行無私分享。課程重點將圍繞在【專題講座】、【個案討論】、【模型運算】、【軟體操作】、【寫作投稿】…等五個...
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本校《揭諦》期刊第46期，預定於113年1月出刊，徵稿截止日期為：112年10月31日。
徵稿格式請參見網站：https://reurl.cc/GennVW
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本刊自98年起由《師大學報：教育類》更名為《教育科學研究期刊》，以出版教育領域（教學、學習與評量之原理；教育行政與政策；課程；科學與技術教育）的原創性論文為宗旨。每年三月、六月、九月及十二月各出刊乙次，全年徵稿，隨到隨審。稿約及論文撰寫體例...
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本刊(ISSM編號為3006-5682)創刊自民國90年12月，半年刊，全年開放徵稿，隨到隨審，採雙向匿名審查制，徵稿範圍為商管、財經、管理、行銷、設計、及其相關領域，具原創性研究、應用或個案研究論文。
刊已納入TCI資料庫並已建立線上投稿...
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